Tisztelt Olvasó!

Kérem engedje meg, hogy bemutassam Önnek a Környezet-és Természetvédelmi Oktatóközpontok Országos Szövetségének működését, és egy kicsit átfogóbb képet adjak a szervezet küldetéséről és a hazai környezetinevelésben betöltött szerepéről.

A Környezet- és Természetvédelmi Oktatóközpontok Országos Szövetsége, melyet a mindennapokban KOKOSZ-ként emlegetünk, az 1983-ban – Dr. Szalay-Marzsó Lászlóné, született Juhász Enikő és mások kezdeményezésére – alakult oktatóközponti hálózat (OKTH) utódja.

1995. évi közgyűlésünkön határoztuk el a Szövetség létrehozását, amelyet a Fővárosi Bíróság 1996 szeptemberében jegyezett be.

Alapító okiratunk értelmében:

A Szövetség abból a célból jött létre, hogy

1. segítse a fenntarthatóságra nevelést, a környezeti tudatosság és érzékenység fejlődését, a környezet-harmonikus magatartás megerősítését,
2. képviselje az oktatóközpontok hálózatát (minisztériumok, főhatóságok, hazai és külföldi társadalmi és szakmai szervezetek stb. előtt),
3. koordinálja tevékenységük egészét,
4. szerezzen és áramoltasson információkat az oktatóközpontok segítése érdekében,
5. alakítson ki, ápoljon hazai és nemzetközi szakmai kapcsolatokat

Szervezetünk ma már egy olyan „ernyőszervezet”, mely arra hivatott, hogy összefogja, koordinálja és támogassa a környezeti nevelés, illetve a környezet-, és természetvédelem területén működő oktatási és civil szervezeteket, képviselje érdekeiket és együtt gondolkodásra, együttműködésre ösztönözze őket.

Az egyes oktatóközpontok a szövetséghez való csatlakozásuk után is megőrzik szuverenitásukat, így szakmai céljaik megfogalmazásában, programjaik kialakításában, környezeti, köznevelési, közművelődési törekvéseik megvalósításában önállóak. Az oktatóközpontok, vezetőik és tagjaik révén általában lakóhelyükön a civil szféra mozgatói is.

Alapszabályunkban is megfogalmazott céljainkkal és közfeladatainkkal összhangban feladatunk, hogy – oktatóközpontjainkon keresztül – minél szélesebb körben tudjuk bemutatni természeti értékeinket, annak magával ragadó szépségét, ezáltal elérjük, hogy embertársaink érdeklődni, vonzódni kezdjenek a minket körülvevő természeti világhoz. Mint azt az élet bármely területén tapasztaljuk – úgy itt is igaz -, hogy az érdeklődés, a vonzalom idővel egyre erősebb szeretetté és ragaszkodássá alakul át. E kötelemnek köszönhetően beindul az a mechanizmus, ami lényegében a fenntartható gondolkodás, hiszen amikor szeretünk valamit, akkor védelmezni, óvni kezdjük azt.

Amennyiben tehát sikerül elérnünk, hogy ez a ragaszkodás létrejöjjön, már csupán a szemlélet tovább formálásával kell foglalkoznunk. Meg kell értessük, hogy mi a helyes és a helytelen viselkedés, mely cselekedetünknek milyen következménye lehet, vagy éppen mit tehetünk azért, hogy polgártársaink helytelen cselekedeteinek következményeit elkerüljük. Meg kell tanítanunk, hogyan lehet felelőséggel viselkedni és élni! Nos szervezetünk ezt a nemes, ugyanakkor rendkívül nehéz és felelőségteljes feladatot tekinti küldetésének.

Céljaink elérésében munkánkat – ma már az ország egész területén működő – oktatóközpontjaink segítik, melyeknek döntő többsége oktatási – nevelési intézmény, míg kisebb, de jelentős számot képviselnek az olyan civilszervezetek, akik a szemléletformáló munkát az óvodai vagy iskolai rendszeren kívül, szakköri foglalkozások keretében végzik, rendkívül eredményesen.

Annak érdekében, hogy az ismeretterjesztés és a szemléletformálás a leghatékonyabban működjön, rendszeresen tartunk szakmai programokat, innovatív módszertani továbbképzéseket oktatóközpontjaink munkatársainak, tagjainak.

A tagszervezeteink számára biztosított programok és továbbképzések mellet 2022-ben indítottuk útjára a „Képzők képzése, élménypedagógiai, módszertani programunkat”, amelyet roadshow jelleggel tartunk az ország különböző pontjain. A kísérleti jelleggel indított továbbképzésünket először az óvodai nevelésben résztvevők számára alakítottuk ki, majd a sikeres megvalósítást követően kidolgoztuk és elérhetővé tettük az általános iskolában dolgozó pedagógusok számára is. PILOT programunkat a korábbiakkal ellentétben, már kiterjesztettük oktatóközpont hálózatunkon kívülre is, így tehát hazánk bármely oktatási intézménye számára elérhető.

Szerveztünk a szakmai munkába nem csupán a közfeladatainak ellátása során kapcsolódik be, de mandátummal rendelkezünk a Parlament egyik szakmai tanácsadó testületében, a Nemzeti Fenntartható Fejlődés Bizottságában. Az bizottság – rövidített nevén az NFFT – előkészítő, tanácsadó és véleményező szerepet tölthet be a hazai törvényalkotásban, a fenntarthatóság területén és annak érdekében.

Szövetségünk 2023 óta szintén mandátummal rendelkezik Magyarország Helyreállítási és Ellenállóképességi Tervének Monitoring Bizottságában. Ezzel a mandátummal célunk és feladatunk is, hogy aktívan részt vegyünk a hazánkat érintő környezet és természetvédelmi kérdések megvitatásában, az területet érintő fejlesztések tervezésében, az ilyen irányú kormányzati döntéshozatal előkészítésében.

Összefoglalva tehát, szervezetünknek az a célja és egyben a hazai környezeti nevelésben betöltött szerepe, hogy oktatóközpontjain és szakmai kapcsolathálóján keresztül eljutva minden magyar honfitársunkhoz, Önökkel és a mai fiatal generáció minden tagjával együtt működve, megtaláljuk a megoldást a területet érintő problémákra, valamint megteremtsük a környezettudatos és fenntartható gondolkodás és életvitel alappilléreit.

Nekem pedig ennek a szervezetnek az élén – a munkám során -, és minden nyilvános fórumon az a feladatom és az a küldetésem, hogy arra buzdítsam, bíztassam Önöket, vegyenek részt ebben a munkában, gondolkodjuk közösen, teremtsünk valami maradandót és fenntarthatót mindannyiunk, utódaink és Földünk érdekében.

Megfogalmazott céljaink és küldetésünk eléréséhez kívánok mindannyiunknak jó erőt, egészséget és ami a legfontosabb, töretlen hitet!

Dan Tamás a szövetség elnöke